КВН по русскому языку для 5-6 классов Цель: • Привить любовь к великому русскому языку, пробудить интерес к нему как к учебному предмету, повысить общую языковую культуру учащихся, содействовать развитию логического мышления школьников. Писатели о русском языке • Учите русский – годы к ряду, • С другой, с усердием, с умом. • Вас ждет великая награда, • И та награда – в ней сомой. • Сабир Абдулла. Приветствие команд: • Мы весёлые ребята, • И не любим мы скучать, • С удовольствием сегодня • Будем в КВН играть. • • 1 команда • Мы отвечаем дружно, • И в том сомнений нет, • Сегодня будет дружба • Владычицей побед. • • 2 команда. • И пусть сильней кипит борьба, • Острей соревнование, • Ведет к победе не судьба, • А только наши знания. • • Все вместе • И соревнуясь с вами, • Останемся друзьями. Пусть борьба кипит сильней • И наша дружба крепнет с ней. • • Команды приветствуют жюри и демонстрируют свои эмблемы. • • Вам и слава и почет! • Все мы любим точный счет. Разминка • «Угадай названия нашей команды» • Домашнее задание. Конкурс «вопрос – ответ». • Обсуждение 1 мин. За каждый правильный ответ- 1 балл. Конкурс • Синтаксический разбор на карточках (подчеркнуть) А пока жюри подсчитывают, болельщикам шуточные вопросы • Кто в истории носил самые большие сапоги? • Какой малыш рождается с усами? • Что идет, не двигаясь с места? • Виден край, да н дойдешь? • Летом бежит, а зимой стоит? • Ношу их много лет, а счета им не знаю? • Если б не было его, не сказал бы ничего? • Из какой посуды нельзя ничего поесть? Презентация к уроку (русский язык, 3 класс) по теме: КВН по русскому языку для 3 класса 'Великий и могучий русский язык'. Соловьёва Елена Николаевна. Опубликовано - 11:55 - Соловьёва Елена Николаевна. Занимательные, разнообразные и развивающие задания КВНа способствуют. Скачать: презентация к уроку квн по русскому языку 3 класс. • Чем кончается день и ночь? • Каких камней нет ни в одном море? Конкурс «Слова-змейки» - 3 мин. • За правильный ответ – 1 балл. • Члены команды цепочкой подходят к доске, записывают каждый по слову (глагол), начинающемуся с последней буквы слова, написанного предыдущим участником. Конкурс капитанов «Вспомни правило любое и примером докажи» 3-5 мин. 1 балл Конкурс болельщиков. • Необходимо раскрыть смысл крылатых выражений. • Прикусить язык. • Рукой подать. • Бежать во весь дух. • Морочить голову. • Золотые руки. • Работать, засучив рукава. • Музыкальная пауза. • Пока жюри ведет подсчет, инсценируется стих-е С. V Обобщить и систематизировать знания детей по пройденному материалу. V Развить речь, мышление, смекалку. V Привить интерес к русскому языку. Оборудование: v эмблема КВН(а). V карточки с названиями команд. V карточки с ребусами. V карточки с заданиями для конкурсов. Русский язык 4 класс краткое содержание презентаций «Русский язык» 4 класс Слайдов: 15 Слов. Маршака «Знаки препинания». • • Чтец: • У последней точки • На последней строчке • Собралась компания • Знаков препинания • Прибежал чудак- • Восклицательный знак • • Восклиц. Знак (вбегая) • Ура! • Чтец: • Притащился кривоносый вопросительный знак • Вопрос. • • Чтец: • Явились запятые. • Девицы завитые (входят) • Живут они в диктовке • На каждой остановке. • • Запятые: • Мы особо занятые, • Не обходятся без нас • Ни диктовка, ни рассказ. • Точка с запятой: если нет над вами точки, запятая знак пустой. • Чтец: • Прискакало двоеточие • Прикатило многоточие. • • Двоеточие: • Нет, постой! • Я важней, чем запятая • Или точка с запятой, • Потому что я в два раза • Больше точки одноглазой. • В оба глаза я гляжу, • За порядком я слежу. • • Многоточие: • Если вам угодно знать, Я важней, чем прочие. • Там, где нечего сказать, • Ставят многоточие • • Чтец: Вопросительный знак удивился • Ворос. Знак: То есть как? • Чтец: восклицательный знак возмутился. Знак: То есть как! • Чтец: И сказала точка, точка –одиночка. • Точка: Мной кончается рассказ. Значит, я важнее вас. Конкурс «Отгадай слова» • 1-й команде: От глагола «поговорить» взять приставку, от прилагательного «слагаемое» - корень, от глагола «играть» - суффикс, от глагола «читать» - окончание, о глагола «смеяться» - суффикс возвратный. • 2- команде: есть корень в слове «снежинка», приставка в слове «подъехал», суффикс в -«лесник», окончание в – «ученики». • На размышление дается полминуты. Конкурс «Можем мы диктант писать на;»4» и «5». • Ведущий диктует текст. Команды работают одновременно. Каждый член команды записывает по 2 слова и передает мел следующему участнику. • За каждую ошибку со счета команды снимается 1 балл. Конкурс «Наборщик». «Малолитражный» • Участники должны за 3 мин. Написать как можно больше слов. За каждый правильный ответ 1 балл. Музыкальная пауза. Песня «Серьезный разговор». (исполняется болельщиками). • Грамматика, грамматика, • Наука есть строгая. • Учебник по грамматике • Всегда беру с тревогой я. • • Она трудна, но без нее • Плохое было бы житье! • Не составишь телеграмму • И открытку не отправишь, • Даже собственную маму • С днем рожденья не поздравишь. • • Отправляя поздравленья, • Помни правило склоненья. • Род, число и падежи • Крепко в памяти держи. • • Люблю тебя, грамматика! • Ты умная и строгая. • Тебя моя, грамматика, • Осилю понемногу я Подведение итогов КВН • Молодцы! Данная разработка внеклассного мероприятия 'Путешествие со Снеговичком' была проведена в рамках тематической недели 'Зимушка-зима' и предназначена для учащихся начальных классов коррекционной школы I вида. Цель и задачи: • закрепить знания учащихся о зиме; • уточнить и закрепить знания и представления учащихся о природе и погоде зимой, о жизни животных в зимнее время года, их следах на снегу, о зимующих птицах, о зимних забавах детей; • формировать активный познавательный интерес к окружающему миру; • развивать кругозор, любознательность, внимание; • активизировать и расширять словарный запас у учащихся. Целевая аудитория: для классного руководителя. Данный материал был подготовлен для выступления на педсовете. Я думаю, что он будет полезен учителям, которые работают с неслышащими школьниками. Так как формирование учебной мотивации в младшем школьном возрасте у глухих учащихся без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы, делом общественной важности. Мотивация имеет прямое отношение, как к учебному процессу, так и к развитию личности вообще. В приложении дана 'Диагностика уровня школьной мотивации у учащихся начальной школы (авт. Н.Г.Лусканова)' Целевая аудитория: для учителя. Воспитательский час 'Лес' Цель: Формирование у воспитанников элементарных знаний о лесе. Задачи: 1.Уточнять и расширять имеющиеся представления детей о лесе. 2.Познакомить воспитанников с ролью леса в жизни человека и природы. 3.Развивать связную речь, обогащать словарный запас детей. 4.Составить правила поведения в лесу. 5.Коррекция памяти и внимания у воспитанников. Оборудование: Карточки с заданиями, листы бумаги, ручки, картинки о природе, книги с иллюстрациями природы и животных, мультимедийный проигрыватель. © 2007 - 2017 Сообщество учителей-предметников 'Учительский портал' Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано г. Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны. Адрес редакции: 352192, г. Гулькевичи, ул. Ленинградская 34-19 Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич Контакты: [email protected] Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала. Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |